Was macht ein*e Berufsschullehrer*in und worauf müssen Sie achten?
Berufsschullehrer*innen spielen eine entscheidende Rolle in der beruflichen Bildung, indem sie ihre Schüler*innen auf ihre zukünftigen Karrieren vorbereiten. Sie vermitteln sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Fähigkeiten, die in der jeweiligen Branche erforderlich sind. Durch den Einsatz moderner Lehrmethoden unterstützen sie die Lernenden dabei, ihre Kompetenzen zu entwickeln und zu vertiefen.
In ihrer Position arbeiten Berufsschullehrer*innen eng mit Auszubildenden und Berufsschüler*innen zusammen und passen ihre Lehrmethoden den individuellen Bedürfnissen und Lernfortschritten an. Sie sind dafür verantwortlich, den Unterrichtsstoff anschaulich und praxisnah zu gestalten, um die Schüler*innen optimal auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorzubereiten.
Zusätzlich zu ihren Unterrichtsverpflichtungen übernehmen Berufsschullehrer*innen auch organisatorische Aufgaben wie die Planung von Unterrichtseinheiten, die Entwicklung von Lehrplänen und die Bewertung der Lernfortschritte der Schüler*innen. Sie stehen im ständigen Austausch mit Ausbildungsbetrieben, um sicherzustellen, dass die Ausbildung den aktuellen Standards und Anforderungen entspricht.
Die Rolle erfordert nicht nur fachliche Kompetenz, sondern auch ein hohes Maß an sozialer Kompetenz, da Berufsschullehrer*innen oft als Mentoren und Berater für ihre Schüler*innen agieren. Sie unterstützen die Schüler*innen bei der persönlichen und beruflichen Entwicklung und helfen ihnen, Herausforderungen zu meistern.
Anforderungen an eine*n Berufsschullehrer*in
- Abgeschlossenes Studium in einem relevanten Fachgebiet sowie pädagogische Qualifikation.
- Erfahrung in der Berufsausbildung oder in einem verwandten Bereich.
- Fähigkeit, komplexe Sachverhalte verständlich zu vermitteln und didaktisch aufzubereiten.
- Kenntnisse in der Entwicklung von Lehrplänen und Lernmaterialien.
- Hohe soziale Kompetenz und Kommunikationsfähigkeit im Umgang mit Schüler*innen und Ausbildungsbetrieben.
Mögliche Fragen für ein erfolgreiches Bewerbungsgespräch
Operative und situative Fragen
- Wie würden Sie mit einer Lerngruppe umgehen, die sehr unterschiedliche Leistungsniveaus aufweist?
- Beschreiben Sie eine Situation, in der Sie improvisieren mussten, weil Ihr Unterrichtsplan nicht wie erwartet funktionierte. Was haben Sie gelernt?
- Wie integrieren Sie aktuelle technologische Entwicklungen in Ihren Unterricht?
- Geben Sie ein Beispiel für ein Projekt oder eine Aufgabe, die Sie entwickelt haben, um praxisnahes Lernen zu fördern.
- Wie gehen Sie mit Konflikten zwischen Schüler*innen um, die den Unterrichtsablauf stören könnten?
Rollenspezifische Fragen
- Welche Strategien nutzen Sie, um Schüler*innen zu motivieren, die wenig Interesse an der theoretischen Ausbildung zeigen?
- Wie stellen Sie sicher, dass Ihre Unterrichtsinhalte immer auf dem neuesten Stand der beruflichen Anforderungen sind?
- Was ist Ihrer Meinung nach der wichtigste Aspekt der beruflichen Bildung, den Sie Ihren Schüler*innen vermitteln möchten?
- Wie gehen Sie mit den unterschiedlichen Erwartungen von Auszubildenden, Eltern und Ausbildungsbetrieben um?
- Wie gestalten Sie Ihren Unterricht, um eine inklusive Lernumgebung zu schaffen?
Fragen zu Verhalten und Persönlichkeit
- Was motiviert Sie, als Berufsschullehrer*in zu arbeiten?
- Wie würden Sie Ihren Lehrstil beschreiben?
- Welche Eigenschaften halten Sie für unerlässlich, um in dieser Rolle erfolgreich zu sein?
- Wie gehen Sie mit Stresssituationen im Berufsalltag um?
- Welche Erfahrungen haben Sie gemacht, die Ihre pädagogische Philosophie geprägt haben?
Wer sollte an einem Interview mit einem/einer Berufsschullehrer*in teilnehmen?
Idealerweise habe Sie einen mehrstufigen Interview-Prozess. In einem ersten kurzen Interview können die Kommunikationsfähigkeit sowie die generelle Eignung des Kandidaten geprüft werden. Hierzu reicht in der Regel die Teilnahme eines Recruiters. In weiteren Prozess-Schritten sollten neben dem Recruiter auch Vorgesetzte und Kollegen aus dem Fachbereich dabei sein, um die fachlichen Fähigkeiten des Kandidaten zu bewerten.
Die Organisation von Interview-Terminen kann mitunter sehr aufwändig sein und sich über einen längeren Zeitraum hinweg ziehen, was zu einer signifikanten Verlängerung der Time to Hire führen kann.
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Wie bewerte ich eine/n Bewerber/in direkt nach dem Interview?
Eine strukturierte Bewertung nach dem Interview ist entscheidend, um objektive und vergleichbare Entscheidungen zu treffen. Mit einer Scorecard lassen sich die wichtigsten Kriterien wie Fachkompetenz, kulturelle Passung und Soft Skills gezielt bewerten. Dabei wird jedem Kriterium eine Gewichtung und eine Punktzahl zugewiesen, um am Ende ein klares Gesamtbild zu erhalten. Mit OnApply können Sie solche Scorecards direkt im Tool abbilden, Bewertungen erfassen und so den Auswahlprozess effizient und transparent gestalten.
